Coördinatoren zorg
Leerkrachten bieden elke dag basiszorg aan al hun leerlingen in de klas. Ze doen dit door een krachtige leeromgeving te creëren tijdens de lessen met focus op effectief leren, maar ook door oog te hebben voor het welbevinden van de leerlingen. Een concreet voorbeeld hiervan is het leerlinggesprekken. Twee keer per jaar gaat de leerling met zijn klastitularis in gesprek over zowel schoolse resultaten als welbevinden. Tijdens de pauzes en over de middag staan de graadcoördinatoren altijd klaar voor vragen of gewoon een fijne babbel.
We zetten in op open communicatie en samenwerking tussen alle betrokken partijen: leerlingen, leerkrachten, zorgteam en ouders. We organiseren voor alle ouders 4 oudercontacten per jaar en gaan ook tussenin in gesprek als dat nodig blijkt. Verbinding creëren is voor ons essentieel zodat iedereen zich gehoord en gewaardeerd voelt op onze school. We plannen hiervoor regelmatig verbindende activiteiten in zoals klasuitstappen, cirkelgesprekken, meerdaagse uitstappen, … Samen komen we verder.
Wij werken volgens de herstelgerichte principes: via dialoog zoeken we naar herstel, zodat leerlingen inzicht krijgen in hun gedrag en leren verantwoordelijkheid nemen.
Wanneer de basiszorg ontoereikend is, wordt extra zorg voorzien. We hebben bij PTI een sterk uitgebouwd zorgteam van leercoaches, leerlingenbegeleiders en ondersteuners. Deze extra zorg kan zowel remediëring inhouden, maar ook extra uitdaging.
Klastitularis
De klastitularis is verantwoordelijk voor de opvolging van de leerprestaties en het welzijn van de leerlingen. Hij bemiddelt ook bij eventuele problemen binnen de klasgroep. De klastitularis is het aanspreekpunt voor ouders. Tijdens oudercontacten bespreekt hij het functioneren op school en de bevindingen van de klassenraad hierover.
Flexuur eerste graad
In de eerste graad wordt er doelgericht aandacht besteed aan plannen, organiseren en het bieden van remediëring of verdieping. De nadruk van de remediëring of verdieping ligt op Nederlands en wiskunde. Binnen de A-stroom gebeurt dit tijdens het flexuur. Voor leerlingen in de B-stroom gebeurt dit via een extra lesuur wiskunde en ‘lezen op maat’ voor het vak Nederlands.
Graadcoördinator
Naast vakleerkrachten en de klastitularis kunnen leerlingen ook altijd terecht bij de graadcoördinator. Deze begeleidt hen gedurende de pauzes en biedt steeds een luisterend oor, ondersteuning, hulp bij kleine problemen en algemene begeleiding. Samen met de klastitularis is de graadcoördinator het eerste aanspreekpunt voor de leerlingen.
Willem Dierickx
Graadcoördinator
1ste graad
Techniek & Design
Sigrid Deceuninck
Graadcoördinator
2de graad
Techniek & Design
Julie Tanghe
Graadcoördinator
3de graad
Techniek & Design
& leerlingenadministratie
Hermien Denecker
Graadcoördinator
1ste graad
Wetenschap & Groen
Josse Deboiserie
Graadcoördinator
2de graad
Wetenschap & Groen
Stijn Vercaemer
Graadcoördinator
3de graad
Wetenschap & Groen
Socio-emotionele begeleiding
Op beide campussen werkt een coördinator van de socio-emotionele leerlingenbegeleiding. Leerlingen kunnen er terecht voor een gesprek en worden begeleid in een persoonlijk traject. Indien nodig worden verdere stappen gezet via het CLB om de jongeren optimaal te begeleiden. De focus van deze leerlingenbegeleiding ligt op het welbevinden van de leerling.
Julie Deruddere
Leerlingenbegeleiding
Techniek & Design
Siebe Masselis
Leerlingenbegeleiding
Wetenschap & Groen
Leercoach
In het PTI zijn er 2 leercoaches. Zij ondersteunen leerlingen met leerhindernissen en overleggen met de leerling, ouders en leerkrachten over passende hulp(middelen). Het leercomfort van de leerling staat hierbij centraal.
Hannelore Eeckhout
Leercoach
Techniek & Design
Kaat Demeyer
Leercoach
Wetenschap & Groen
Als school vinden we het belangrijk om samen met u te werken aan het leerproces van uw kind. We weten dat studeren soms een uitdaging kan zijn, voor leerlingen en voor hun ouders. Daarom raden we graag de podcast “Studeren met succes” aan.
In korte, heldere afleveringen krijgt u tips en inzichten over hoe u uw kind optimaal kunt ondersteunen bij het leren.
De afleveringen kan u gratis beluisteren via deze link: Studeren met succes.
Overleg CLB
Om de 2 weken is er overleg tussen het zorgteam en de contactpersonen van het centrum leerlingenbegeleiding (CLB Groeninge).
Leersteuncentrum
Voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften doet het PTI een beroep op BOOST.
LSC BOOST is een zelfstandig leersteuncentrum dat schoolteams begeleidt in het creëren van maximale kansen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften voor alle types binnen het gewoon basis- en secundair onderwijs.
